La formazione iniziale degli insegnanti neo assunti in Emilia Romagna affianca tre modalità formative per un totale di 50 ore: Attività in presenza, attività di tutoring, attività on line.
Il fiore all’occhiello è costituito dal Tutoring a scuola per 10 ore
4 ore : il neo assunto è accolto nella classe del tutor e segue la lezione del tutor didattico
4 ore: il neo assunto ospita in classe il tutor didattico mentre fa lezione
2 ore: tutor e neo assunto si confrontano analizzando quanto vissuto: per una significatività della restituzione si consiglia l’adozione fin dall’inizio dell’attività di uno strumento di osservazione .
Si suggerisce anche l’adozione di un planning semplice per la certificazione delle ore di tutoring da parte del Dirigente scolastico della sede di servizio.
Il superamento dell’anno di prova si basa su diversi elementi
- conteggio180 giorni ( con particolare normativa per le lavoratrici madri – leggi Anno di prova neo immessi in ruolo: i 180 giorni e la formazione. La guida
- la relazione finale ( o portfolio del docente) sulle tematiche o traccia individuate durante l’anno con il tutor didattico
- Certificazione delle ore svolte come formazione ( 25 + 25)
Seguirà la valutazione del DS, la riunione conclusiva del CdV che si esprimerà: conferma in ruolo o altra determinazione.